Psicologia Scolastica

GRUPPO DI LAVORO

PSICOLOGIA SCOLASTICA

PREMESSA

La psicologia scolastica rappresenta una possibilità di mettere in luce il fondamentale mandato sociale di promozione del benessere dell’individuo, delle famiglie e delle istituzioni: la visione di come si può attuare un servizio di prevenzione del rischio psico-sociale e promozione del benessere in età evolutiva, ma anche una risposta possibile ai crescenti fenomeni di evidente disagio e crisi del ruolo educativo della scuola, all’interno dell’attuale e complesso panorama socio-culturale.

Si rende necessario pertanto, rilanciare la psicologia scolastica come “strumento” di prevenzione del disagio e di promozione del benessere psicologico degli alunni, delle loro famiglie e dell’Istituzione scolastica, proponendo sul territorio regionale una nuova prospettiva di riferimento.

OBIETTIVI

-         Individuazione delle buone prassi in psicologia scolastica a partire dalle numerose esperienze presenti sul territorio (percorso formativo, deontologia, progettazione di interventi, diagnosi, consulenza, ecc.);

-         Censimento delle esperienze di psicologia scolastica in atto, per cogliere lo stato dell’arte e gli indirizzi che la stessa ha autonomamente assunto nell’ultimo periodo

-         Promozione della psicologia scolastica a livello istituzionale tramite accordi e collaborazioni con l’Ufficio scolastico regionale, anche al fine di  stipulare un protocollo d’intesa con l’Ufficio Scolastico Regionale (e provinciali)  per promuovere il ruolo professionale dello psicologo all’interno dell’Istituzione scolastica e del territorio che ne fa da contorno

-         Diffusione della figura professionale dello psicologo nella scuola attraverso iniziative di formazione e aggiornamento per gli iscritti, aperte anche ai docenti, ai dirigenti scolastici e a tutto il personale della scuola

-         Diffusione del Protocollo di Intesa e delle Buone prassi

METODI

E’ previsto il coinvolgimento attivo di esperti del settore, di rappresentanti delle istituzioni scolastiche, e associazioni che operano nell’ambito. Alcuni potranno far parte del gruppo in via permanente, altri saranno “invitati” e coinvolti con lo strumento dell’audizione, in base alla specificità dell’argomento in discussione

TEMPI

Il gruppo di lavoro avrà la durata di un anno, rinnovabile, a partire dalla data della prima convocazione, sulla base della delibera consiliare relativa.

Gli incontri del gruppo di lavoro potranno avere cadenza mensile sulla base degli obiettivi da raggiungere.

INDICATORI DI PROCESSO

·          Individuazione dei percorsi formativi ed esperienziali che consentano il raggiungimento di una competenza specifica nell’ambito della psicologia scolastica;

·          Sottoscrizione di un protocollo d’intesa con l’Ufficio Scolastico Regionale per il riconoscimento dei servizi di psicologia scolastica,

·          Garantire e promuovere iniziative e campagne pubblicitarie per una corretta informazione, aggiornamento e diffusione della figura professionale che si occupa di psicologia scolastica in modo competente sia presso gli iscritti che presso i genitori e le istituzioni scolastiche.

INDICATORI DI RISULTATO

·          Numero di destinatari coinvolti nelle iniziative di informazione, aggiornamento e diffusione

·          Sottoscrizione di protocolli d’intesa con Istituzioni ed Enti

·          Promozione di percorsi formativi ed esperienziali sul territorio regionale

Il Consigliere